إجراءات النقل المطورة لشاغلي الوظائف التعليمية.. 5 أهداف و5 قواعد جديدة

حددـ وزارة التعليم، أهداف وآليات إجراءات النقل المطورة لشاغلي الوظائف التعليمية، وذلك بعد إعلان الوزارة فتح باب التقديم على النقل الخارجي بدءاً من اليوم، لشاغلي الوظائف التعليمية للعام الدراسي 1443هـ.

ونشرت وزارة التعليم عبر حسابها على موقع «تويتر»، انفوجراف يوضح أهداف إجراءات النقل المطورة لشاغلي الوظائف التعليمية، والتي جاءت كالآتي:

- الاستثمار الأمثل للكوادر البشرية التعليمية.

- تحقيق الاستقرار الوظيفي للمعلمين والمعلمات.

- تقليص قوائم الانتظار مع الاحتفاظ بنقاط المفاضلة.

- تسديد الاحتياج التعليمي.

- تطوير العملية التعليمية.

اقرأ أيضًا: وظائف شاغرة في شركة تطوير التعليم القابضة

وأشارت وزارة التعليم، إلى آليات إجراءات النقل المطورة لشاغلي الوظائف التعليمية، والتي جاءت كالآتي:

- الاستعانة بقواعد أكثر مرونة وموضوعية لتطوير عناصر المفاضلة.

- مراعاة مبدأ تكافؤ الفرص.

- منح المتقدمين السابقين نقاطًا تحفظ حقوقهم.

- إعطاء نقاط لكل متقدم حسب خدمته.

- تمييز المعلمين ذوي الأداء العالي وتقديرهم.

كما أوضحت وزارة التعليم القواعد الجديدة لإجراءات النقل المطورة لشاغلي الوظائف التعليمية، والتي جاءت كالآتي:

- تحويل سنة التقديم لنقاط عن كل سنة إلى عام 1443هـ.

- منح ربع نقطة عن كل سنة خبرة للمتقدم.

- احتساب متوسط الأداء الوظيفي عن عامين سابقين بدلا من عام واحد.

- إضافة نقاط للمتقدم الذي حصل على برنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية بحيث تكون 10 نقاط لقصير المدى و15 نقطة لطويل المدى.

- إبدال وزن عنصر مفاضلة مدير المدرسة والمشرف التربوي إلى 5 نقاط بدلا من 10.

وأعلنت وزارة التعليم بدءاً من اليوم عن فتح باب التقديم على النقل الخارجي لشاغلي الوظائف التعليمية للعام الدراسي 1443هـ، وفق الإجراءات المطوّرة للنقل؛ ضمن إستراتيجية الوزارة في الاهتمام بتهيئة البيئة التعليمية المناسبة، والاستثمار الأمثل للكوادر البشرية، إضافةً إلى تحقيق استقرار التطوير المهني والوظيفي للمعلمين والمعلمات لأداء رسالتهم السامية.

وتتيح وزارة التعليم التقديم على إجراءات النقل من خلال نظام نور اعتباراً من يوم الخميس1443/11/24هـ، على أن تستمر فترة التقديم حتى تاريخ 1443/11/30هـ، وصولاً إلى الإعلان عن نتيجة إجراءات النقل الخارجي يوم الأحد 1443/12/25هـ، وفق عمليات مطوّرة تحقّق العديد من المزايا والمرونة والموضوعية في التعامل مع المتطلبات الجديدة لاستثمار الكوادر التعليمية.