جامعة نجران تحقق المركز الثاني في هاكاثون الاستدامة في التعليم

حقق فريق (Faham Al) من جامعة نجران المركز الثاني في النسخة الثالثة من هاكاثون الاستدامة في التعليم Eduthon 3، الذي استضافته جامعة الملك خالد بالشراكة الإستراتيجية مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، وبمشاركة عددٍ من الجامعات والجهات التعليمية والصحية.

وأوضحت الجامعة أن فكرة المشروع عبارة عن منصة تعليمية ذكية تعتمد على الذكاء الاصطناعي، وتحليل سلوك وأداء الطالب الجامعي، والتعلّم التكيفي للمساعدة في تحسين تجربة التعلّم، ودعم الطالب أكاديميًا، وبناء تجربة تعليمية أكثر تخصيصًا وكفاءة، مشيرةً إلى أن المنصة تعتمد على تحليل عدة مؤشرات من أبرزها، الإنجازات الأكاديمية، والأخطاء المتكررة، وسرعة التفاعل، وأنماط الأداء والتقدّم.

وبيّنت أن هذا الإنجاز الذي حققه أعضاء الفريق، الطالبات ليلى آل يعلاء، ومنى أسامة، ورند الحمد، ونورة القحطاني، بإشراف الدكتور عادل آل سليمان، والدكتورة دلال القحطاني، والدكتور محمد آل جبار، يعكس حضور طلبة جامعة نجران في الابتكار التقني والاهتمام بالحلول التعليمية الذكية، وتنامي ثقافة المشاريع الرقمية داخل البيئة الجامعية.